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辛峰:用文字与世界对话

2015-8-13 20:22| 发布者: admin| 查看: 1878| 评论: 0|原作者: 西安某报社

摘要: 声音对他来说像一面墙,他只能用文字和世界对话。他就是青年作家辛峰。 1981年出生的辛峰是彬县义门镇庙岭村人。小时候非常喜欢听故事,从七八岁起就对村子里老人讲的故事很感兴趣,这些故事正是他最早的文学启蒙。 ...
从听故事开始

从听故事开始

    声音对他来说像一面墙,他只能用文字和世界对话。他就是青年作家辛峰。
    1981年出生的辛峰是彬县义门镇庙岭村人。小时候非常喜欢听故事,从七八岁起就对村子里老人讲的故事很感兴趣,这些故事正是他最早的文学启蒙。


    上小学后,辛峰开始读连环画,他读《365夜故事》,他读郑渊洁的《故事大王》,他读《宝葫芦兄弟》等儿童文学。初一时,他以帮助一些不爱写作业的同学抄写作业换取他们手中的武侠小说来阅读。初二时,他便沉浸在武侠小说的海洋里,直到初三年级中学的图书馆正式开放。偶然的一次,辛峰在图书馆里发现了一本《西游记》,正是这本《西游记》,让他体味到了文字的曼妙多姿,想象的天马行空,让他懂得什么是真正的文学,也由此开启了他的写作之路。
    辛峰真正迷上文学应该是在高中时期。他庆幸自己刚一入学就碰到了一位好老师——吴致学。吴老师是省级优秀教师,他的作文教学方法也非常独到,讲课方式新颖,寓教于乐。在整个高中时期,在吴老师的教导和帮助下,辛峰的作文成了全年级范文。
    读高三时,在全县爱国主义作文比赛上辛峰代表北极中学获得了个人一等奖和集体一等奖。正是这份殊荣,一直鼓舞着他在文学道路上艰难前行。以至于后来在大学专业的选择上义无反顾地选择了新闻与汉语言文学专业。
人生的梦魇
    从初中的几何课开始,辛峰就偏科了。作为班主任的数学老师特别不喜欢他,在一次检查作业过程中打了他的耳光,致辛峰右耳受伤,听力障碍的问题由此产生。辛峰说:“这是伴随我漫长人生的梦魇,由此也彻底改变了我的命运,让我追求梦想的路变得更加坎坷。”
    从大学开始,辛峰的听力几乎在直线下降。大一,他还能比较正常地听课;大二、大三,连听课都不能应付,于是他只能依靠自学。然而最令辛峰苦恼的还不是学习,而是与同学们之间的正常交流。因为听不清对方的声音,辛峰的生活因此显得有些自闭。他只好身守书城,让灵魂寂寞远行。
    阅读让辛峰的写作水平有了很大的提高,平日断断续续的投稿也时而见于杂志、网络。由此,辛峰也拥有了一些比较知心的朋友和真切帮助他的老师,他们在给辛峰关爱的同时也给予鼓励。
    面对关爱和鼓励,辛峰显得很矛盾,“我在内心很感激他们,但同时仍有一种抗拒性的力量在涌动。那就是我对人们的怜悯和同情怀有一种近似敌视的情绪。”他感到痛苦,感到自己的无能、卑微和渺小。虽然以他的努力和成绩赢得了老师的信任与赞赏,赢得了同学们的尊重与好感,但在实际生活中,辛峰觉得他却无法与他们等同。辛峰坦言,在竞争中他往往因为听力的缺陷而处于劣势。



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